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来源:《贵州教育》2005年第11期  作者:赵音智;施昱;
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农村民办教育存在的问题及对策

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农村民办教育的健康发展,促进了农村经济社会的发展,取得了可喜的成绩。《中华人民共和国人民教育促进法》(以下简称《促进法》)颁布后,各民办学校理解了民办学校的办学不仅仅是由“民”而办,而且是为“民”而办,不能把民办教育作为教育商牟取暴利的途径。同时,也更大地保扩了投资者的积极性,解除了办学者的后顾之忧,进一步激活了民间投资教育的热情,推动了教育事业向前发展。民办教育的发展,不但充分利用民间资金和教育资源,为我区实现九年义务教育奠定了良好的基础,促进了教育事业的发展,增加教育供给方式的多样化和选择性,满足了人们选择教育的需要,而且大大缓解了政府对教育的投入压力,打破了政府包揽教育的格局,给教育改革和发展注入了生机与活力,强化了学校间的竞争意识,有利于教育教学质量的提高,形成公办教育与民办教育相互借鉴、相互促进、相互竞争共同发展的局面,满足了人民群众日益增长的教育需求。但是,民办教育也存在一定的问题,下面笔者就民办工作的开展谈谈自己的看法。一、目前农村民办教育存在的问题(一)发展不平衡,规划欠合理就我市情况来看,市、区部分片区民办学校布点密集,甚至有的学校之间只相距两三百米。规模大的学校固定(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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