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来源:《贵州教育》2006年第18期  作者:韩晓芬;
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那株山茶

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在这阴霾的天气里,不知怎地,我的心情总是不太好。趁孩子正在屋里津津有味地看着《美猴王》,我便不由来到阳台上,想透透气。看罢绵延的远山,我的目光渐次近移,最后定格在了阳台上那株山茶花上。看着这株山茶我又想起了那次家访……。那是本学期,一个春意浓浓的周末早晨,我按计划好的行程,去看看离校又远,而在校又不太守纪律,学习总是不能跟上步伐的一个学生(王小开),他周末在家干些什么呢?带着疑问,我急急地上路了。经过三个多小时的步行,当我在云雾缭绕的大山里找到王小开家时,迎面一把铁锁使我哭笑不得,唉……先在屋檐下的柴禾上坐坐吧,或许他们一会儿就回来了。在这等待的时间里,王小开的身影不觉间浮现在我的眼前:他在班上个头可算是最小的了,坐在前排,然而课堂上,尽管就在老师眼皮底下。他总是充耳不闻,视而不见。没有一点学习兴趣,经常不完成作业,且零乱不成字行。看老师的眼神常是怯生生的,不即片刻迅速跑开;常年穿着一件肥大的、红黑相间的夹克,头发又脏又乱,但他却是恶作剧的专家。和邻座的关系也不太好,老是有人告他的状,班里的同学都不喜欢他……一阵冷风袭来,汗湿的衣服有了些许凉意,眼看已近中午,正欲离去。就在这时,伴随着(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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