来源:《中国科教创新导刊》2009年第16期  作者:袁义;
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英语写作语篇偏误及语篇教学

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本文以Halliday & Hasan的衔接理论为依据,结合前人对语篇衔接与写作的相关研究,分析了衔接与连贯及衔接与写作的辨证关系,探讨了英语写作中的语篇偏误,指出英语语篇思维模式在写作中的重要性,并提出语篇教学的思路。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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