来源:《中国科教创新导刊》2009年第16期  作者:韦秀逢;
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高职英语课开展探究式学习的研究与实践

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根据高职院校培养应用型人才、注重"实际、实用、实效"的相关要求,英语课堂教学要设计探究式的学习活动,促进学生创新思维的发展;引导学生运用观察、发现和实践等方法,学习语言知识。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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