来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:任娥;
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农村小学英语教学现状及改进对策

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农村小学英语教学是我国英语教育的一个重要组成部分。然而,当前我国农村小学英语面临着师资力量薄弱、学生学习兴趣不高、对英语课程的重视不够等问题。针对这些问题,必须要拓宽师资来源,了解学生的需求和喜好,加强管理和指导,不断提升农村小学英语的教学质量。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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