来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:杨秀军;
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基于新课程理念的中学语文课堂教学改革

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在新课程改革不断推进的新形势下,中学语文课堂教学也进入到了一个全新的阶段。语文是促进中学生智力发展与能力全面提升的综合性基础课程,中学语文教学的主要任务就是要培养中学生能够熟练地掌握祖国的语言文学,提高其独立思考及鉴赏水平,促进学生健康人格的形成。那么,在新课程理念下,中学语文教师应当怎样进行课堂教学改革呢?1努力转变教学观念新时期下的中学语文教师一定要用发展之目光来看待当今时代,创造性地转变自身教学观念。中学语文教学原本就来源于生活,可以说是生活之反映。我们应当清醒地意识到,随着时代的发展,以前那种死水一潭、僵硬死板的灌输式语文教学已经无法适应新时期教育的需要。因此,要把握机会,切实转变固有的教学观念,用新型教学观念来武装我们的语文课堂教学,不断丰富与拓展教学的内容与形式。在日常语文教学活动当中,应当改变原来教师讲、学生听的传统教学方式,改为先学后教式之教学方法。由学生先学,而后再由教师对学生自学的内容开展调查研究。通过沟通与反馈,及时了解学生对于知识的掌握水平,了解其思想活动与学习的方法。只有这样,教师才能清楚目前语文教学的起点应当在何处。在有了这一起点之后,教师就可按照由浅入深和(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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