来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:王东云;
选择字号

化学学习中的“换元思想”

收藏本文  分享

1共线共面问题共线共面的试题是一类重要的高考题型,这类题目重点考察学生对化学基础知识的掌握程度,考察学生灵活运用已有知识对新知识再加工再创造的能力,考察学生空间思维想象能力,所以在历年的高考题中出现的频率是比较高的。解答这类题的关键是正确理解有机化学中各代表物的空间结构,进而进行换元、联想加以确定。甲烷(CH4)——正四面体结构,三原子共面,2原子共线:一个C原子和2个H原子共面或3个氢原子共面。乙烯(CH2=CH2)——平面结构,键角为1200,六原子共面,二原子共线。乙炔(CH≡CH)——直线型结构,4原子共线。苯(C6H6)——平面结构,十二原子共面。换元:(1)乙烷(C2H6)分子中共面的原子最多有几个?甲烷分子结构中的一个H原子换成一个甲基,则共面的原子有4个(如图1)。(2)如甲烷分子结构中的一个氢原子换成一个苯基,或两个氢原子换成两个苯基,共面的原子最多有多少个?(答案分别为13个、23个如图2、3)(3)有机物CH2=CHC≡CH,其空间结构中共线的原子最多有几个?分析:解答此题需要综合考虑乙烯和乙炔的空间结构。乙烯为平面结构,键角为1200,不饱和碳原子上的对角的两个(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文    订阅本刊

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

更多杂志>>