来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:刘诗群;
选择字号

应高度重视“应用文”的写作训练

收藏本文  分享

“应用文”是社会性最强、应用范围最广的一种文体,而且有深有浅,可深可浅,上到政府机关,下至社会民间,几乎是各级各层时时处处都不能离开。在政府机关,多是政府工作行为所需的文字表现形式;在企事业部门,多是经济工作所需的文字表现形式;在社会民间,多是人际交往事宜所需的文字表现形式。无论是中学还是大学毕业后,走进社会,走上工作岗位,出了“专业”要求外,首先接触到的第一个“考题”,便是应用文能力与说写水平。这种“能力”与“水平”不是一日之功,除了必须有生产、生活与学习的社会实践外,那就是应有在校期间的应用文读写基础能力与功底,有没有这种功底如同专业知识水平或高或低一样,决定着能否适应客观实际的要求。我们做过调查,在机关、企事业以及学校当中,有研究能力和文字能力的,除具有较好的专业水平,多是“应用文”水平较高,其中多是有较好的写计划总结、调查报告与分析问题、认识问题与解决问题的能力。在同他们的座谈中,都说到自己在学生阶段就有过基本训练,如,有的班干部常常为班级做小总结,有的在练记叙文写作时,重视写自己生活工作学习实际,从中悟出一些道理,总结一些经验教训,提出改正办法,久而久之,使自己得到一些习惯的(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文    订阅本刊

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

更多杂志>>