来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:崔艳丽;
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如何发挥激励性评价的作用

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新课程实施之后,教师对激励评价的作用有了更深刻的认识。大家普遍认识到,只有激励,才能真正地激发学生的学习动机,才能更好的促进学生的自主发展。但是,激励性评价如何进行,什么样的激励更有效,一直是困扰多数教师的一个大问题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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