来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:许天琼;
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新课程理念中的政治课如何运用多媒体

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随着新课程改革的实施,多媒体教学必将大有作用。多媒体作为现代信息技术,其快捷的政治信息组织方式、存储方式和课堂教学的互动性等,使政治课堂生动又直观,从而改进了政治课教学方法,提高了教学效率。然而,在多媒体教学过程中也出现了一些不容忽视的倾向。笔者就多媒体在教学中的作用、存在的问题以及解决的对策,谈谈自己的看法。1多媒体教学手段在教学中的作用在课堂教学中,利用多媒体教学的集直观性、多变性、知识性、趣味性于一体的特点,可以为学生提供生动逼真的教学情境。如果能充分利用多媒体技术创设情境,使课堂教学内容丰富、生动、形象,让学生在学中有乐、乐中有学。无论在激发求知兴趣,增强学生感性认识,还是在调动学生积极性、独立性和创造性方面均能达到很好的效果,真正让思想政治课堂教学焕发出新的活力。1.1利用多媒体教学手段创设逼真的教学情境,调动学生兴趣在政治课教学中,创设情境的目的主要是为了激发学生的学习兴趣,调动学生的思维,使学生由被动接受型学习状态转为主动型学习状态。例如:在讲《发展生产满足消费》一框教学中,从网上下载一些古今中外生产发展的对比图片和相关数字,把这些情境显示给学生。由于利用多媒体创设的这些(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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