来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:任丹华;
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新课改下把德育新理念落实到高中数学教学中

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随着高中新课程的实施,高中数学教师也肩负着越来越重的德育工作。数学是一门自然科学,它的德育功能并不逊于其它文科类学科,它以独特的方式展示其德育功能。高中数学教师要善于钻研,充分挖掘它的德育内涵,尽量发挥数学这一门学科的育人功能。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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