来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:吴连军;
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顺应中学课改需求,提升化学教学质量

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为顺应课改需求,推动学生素质教育,化学教学过程应注重:(1)在新知识的引入过程中,应注意调动学生学习兴趣,激发学生的求知欲望;(2)在新课教学过程中,要发挥学生的主观能动性,让学生自己去探索发现新知识;(3)在化学教学全过程中,教师要以全面提升学生现代科学素养为重点,时刻密切关注学科间相互联系的内容;(4)在布置于批改作业过程中,要以突出实践性和创新性为出发点,激活学生思维。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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