来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:姜尚;
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语趣、行趣、情趣、理趣——浅谈语文教学中的处理技巧

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随着当今文化的发展,对学生的文化教育也注重将严肃刻板的课堂气氛逐步转化的更加轻松活泼。教师们注重以轻松幽默的方式缓解学生们学习的压力,教师们试图用一种和谐的方式来拉近与学生的距离,让枯燥的书本知识变得更加的轻松易懂,变严肃的课堂充满乐趣,从而唤起学生学习的积极性,更好的接受教育。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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