来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:魏彩虹;魏丹丹;
选择字号

幼儿英语专业视听说课程的教学改革

收藏本文  分享

学好语音是学好英语的关键。以语音为基础的视听说课在幼儿英语专业的学习中有着举足轻重的意义:幼儿英语专业开设的试听说课程的主要目的是培养学生的英语专业基本素质,提高学生英语听、说和读的能力,使其达到语音准确、语调优美、语速适当、语情丰富的标准。在教学实践中,视听说课程存在着一系列问题,幼儿英语专业的试听说课程教学改革迫在眉睫。1幼儿英语专业视听说课程存在的问题与解决办法1.1基础语音训练匮乏学好语音是学好英语的关键。成功的视听说课是学生们学好语音知识的重要保障。因此视听说课程的语音部分更应该引起我们的高度重视。首先,要为枯燥无味的语音教学注入新鲜元素。在语音教学过程中适当地加入学生感兴趣的律动,手指歌谣,绕口令等,增加学生的学习兴趣,强化学生的语音记忆效果。其次,注重语音知识的巩固与提高。通过大量的视听材料加强学生的语音语调训练。如在课堂上设计出“每日语音练习”部分,通过一些“练嘴单词”,“练最句型”来巩固和强化语音练习效果。最后,应该设置语音过级制。严格把好英语关,引起英语学习者对语音的重视,同时强化语音知识的学习效果。1.2视听说课的教学过程与方法存在不足在教学过程方面:视听说,无论(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文    订阅本刊

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

更多杂志>>