来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:吴小华;
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浅谈高中政治课学生兴趣的激发

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“兴趣是最好的老师”,“成功的真正秘诀是兴趣”可见,学习兴趣是推动学生努力学习的内在动力。教学实践证明,兴趣能有效引发学生处于活跃、兴奋状态,强化学生动机,培养学生积极的心态。“趣”与“活”是统一的,无“趣”则不“活”,不“活”则无“趣”。所以只有引发兴趣,才能激活教学。那么,如何激发学生的学习兴趣,使他们“乐之”呢?现代教育指出,最重要的就是要让学生在乐中学,乐中练。本人结合高中政治教材内容和学生的实际,灵活而巧妙地创设各种行之有效的课堂气氛,从而达到“以乐激趣,以趣激学”的目的。1新颖开头引兴趣俗话说:“万事开头难”。讲好一节课的开头是调动学生学习兴趣,引起学生注意的第一步,如果学生一开始上课就注意听讲,他们才有可能连续认真地听下去。怎样才能讲好开头呢?首先,教师应对教材有准确的把握,设计能引发学生学习兴趣的新颖导语。具体地讲,教师可以通过讲述与本节课有关的名言、俗语或者播放内容健康的歌曲等导入新课。可在新课的开头针对教学重点,难点设置学生感兴趣的问题,激发学生的求知欲,让学生有目的地听课。如在讲授《文化生活》中的“博大精深的中华文化”新课时,我先播放《爱我中华》这首歌,欢快的旋律(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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