来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:王利芬;
选择字号

激发学习兴趣 提高英语成绩

收藏本文  分享

古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”诱发学生的学习兴趣,是学好英语的关键。我根据自己近十年的乡村中学英语教学体验,谈几点自己的看法,供从事初中英语教学的同仁们参考,以期在今后的初中英语教学中提高学生的学习兴趣,促进英语教学质量的提高。1采用情景教学和多媒体教学手段情景教学是现代英语教学的一个重要方面,情景交际的第一要素。只有在一定的情境下,才能正确的表达语言的各种功能。它有利于各种语言材料的操练、记忆和运用,有利于激发兴趣,有利于应用直观教学手段,活跃课堂气氛,缩短教学过程。情景教学可以把言、行、情、意融为一体。对不同阶段的学生,其内容、方法、要求都应不同,要随着层次的不同而有所改变和提高,并注意逐渐从感性到理性,从具体到抽象。为此,我们可以采用多种方法,如介绍课文作者和简述课文内容,讲与作者和课文有关的小故事或同步内容,用图画、简笔画或表格的形式概括课文内容和主题思想。还可以用放幻灯等电教方法,使学生在学习中享受获得知识的满足和乐趣,形成一种渴求掌握知识的内在需要和强大动力。2积极运用有助于学习的辅助性教学方法我有意识的不断收集一些小(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文    订阅本刊

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

更多杂志>>