来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:张福民;
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搞好课堂教学 激发学习兴趣

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兴趣和爱好是最好的老师。兴趣是求知的前提,学习的动机,成才的起点。学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力。而学生的兴趣源自于课堂教学,只有搞好课堂教学,才能激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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