来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期  作者:马向军;
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当前学生思想教育工作之我见

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做好新时期学生思想教育工作,不仅关系到学生道德品质的培养,而且还关系到国家民族良好传统的继承和发扬。那么,怎样才能做好新时期学生思想教育工作?对此,笔者谈点粗浅的看法。1学生思想工作基本内涵思想教育工作要坚持社会主义的育人方针,严格执行党和国家的育人政策,使学生树立遵守社会公德的文明行为,具备一定的道德评价能力、自律能力、法纪品质和强烈的民族自尊心、自豪感,成为具有中国特色的社会主义跨世纪人才。随着社会的不断发展和开放,学校的思教工作又注入了新的内容,其内容和空间都得到了相应的充实和延伸,一方面学校思教要正视自己民族的传统文化,把传统文化的精华加以消化吸收;另一方面,要吸纳时代精神,注视全球共同拥有的价值观、道德观。因此,根据新世纪经济、文化、科技、社会发展的趋势,结合国情,在形式、方法、内容上不断探索,更新思教观念,“放眼全球,回眸寻根”,便成为学校思教工作的基本方向和发展趋势。2学生思教教育工作现状对思想教育工作的认识不够深刻,存在着“一手软,一手硬”的现象。目前,在各学校内部存在着“重智轻德”的倾向。因此,在处理主课与常识课的关系上,往往是把时间、精力、重点用于抓主课上,对如何抓(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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