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来源:《广西教育》2018年第18期  作者:谢雨;
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高中化学“问题解决”教学策略

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本文在阐明"问题解决"教学模式的基础上,阐述高中化学"问题解决"教学的策略,培养学生提出问题、分析问题、解决问题、反思问题的意识和能力,以帮助学生更好地掌握高中化学知识。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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