来源:《中国高新区》2018年第14期  作者:廖洪燕;
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学前教育专业《化学第一课》的教学实践与反思

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与普通高中的学生不同的是,学前教育专业的学生学习化学的目的不是为了升学,而是为了提高自身的科学素养,为未来能成为一名优秀的幼儿教师作准备!但是学前专业的学生普遍只重视与专业相关的知识和技能的提升,而不会重视化学课的学习,基于这种情况,怎样提高学生学习化学的兴趣,成为学前教育专业化学教师亟待解决的问题!笔者认为,上好开学第一课,对引起学生兴趣非常重要。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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