来源:《中国高新区》2018年第14期  作者:秦峰;杨赟;
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浅谈在新课改背景下怎样搞好初高中化学教学的衔接工作

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进入高中新课程改革已经有些年头了,这次课改是恢复高考制度以来"变化最大的一次"。教学目标变化,知识体系全部发生较大的变化。老师们在教学中的教学设计、教学方肯定要做出调整,难度比以前大了很多。要在新课程标准下搞好化学教学工作,特别是初高中衔接阶段的教学工作,就需要老师们不断探索,在思考中进行教学工作。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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