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来源:《广州化工》2013年第10期  作者:楚刚辉;买买提吐尔逊;木合塔尔·吐尔洪;
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仪器分析教学中问题意识的培养

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考察了问题意识用于仪器分析课程教学的重要性,并给出了具体的教学实施途径和对策。首先从概括归纳知识、知识的迁移、相关研究历史的了解等方面探讨如何学会发现问题,然后从创设问题情境、试验方法革新、利用实验教学等角度在培养学生问题意识方面阐述了自己的见解。但为了充分发挥问题意识的优势,相关问题还需要在今后的教学实践中进一步探索。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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