来源:《广州化工》2015年第21期  作者:于雪莲;张以河;
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《化工产品市场营销》课程的教学方法探讨

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化学工业是向人们提供衣食住行各种产品最多的行业,在现代生活中,几乎随时随地都离不开化工产品。在经济全球化的大背景下,企业一方面更加注重研发投入,将大量的人才投入到产品的研究开发中,通过研发向消费者提供个性化的产品;另一方面,营销和市场开拓在企业发展过程中的作用越来越明显,企业更加注重通过订制和及时响应来挖掘客户的购买价值。因此,广告、销售、售后服务和客户管理的作用越来越突出。鉴于上述原因,材料科学与工程学院不仅需要培养一大批专业知识扎实的化学行业工程师,更要求有一批优秀的产品营销人才。希望他们既具有过硬的专业知识,又兼备广博的商务知识,更能发现市场的新的机会[1]。基于此,我们面向学生开设了《化工产品市场营销》的课程,旨在培养兼具化工技术和市场营销双重本领的复合型人才。但在实际授课过程中,我们发现存在下述问题:1课程存在问题在教学过程中,我们发现了如下问题:(1)由于市场营销学自身有比较固定的基本理论框架,传统的教学模式更为重视理论知识的传授,另外受课时较少的限制,学生往往只获得了较为系统的理论知识,但这些理论也是空泛的,无法产生实际效果的,更不能达到造就化工行业市场营销人才的培养目标(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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