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来源:《广州化工》2019年第16期  作者:李红玲;
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《化工原理》课程教学范式改革的研究与探索

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科学的教学范式是教育质量的重要保障,也是教学改革的必然趋势,与时俱进的教学范式改革对提升高校人才培养具有重要意义。新乡学院化工原理课程组在课程教学范式改革中,在以"教师为主导,学生为主体"教学理念的指导下,分别从课程教学内容、课程内容实施、课程考核方式、课程内容延伸和师生关系上等六个方面进行探索,在提升学生自主学习能力、推进实践与创新教育方面,取得一定成效。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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