来源:《高中数理化》2018年第14期  作者:谭长伟;
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浅谈高中物理教学中的体验性学习活动

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体验性教学十分强调学习者的亲身参与和实践,这就决定了其教学的最佳方式应当采取参与式、探究式和主体活动式,促进学生自学自悟,通过体验性学习活动,可以加强学生物理学习的有效性,使之在实践中学习,在合作互动中发展.1优化教学设计,融合直接经验与间接经验的交汇教师根据教学大纲和教材体系,结合学生实际情(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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