来源:《湖北成人教育学院学报》2019年第05期  作者:李建国;万成;
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研究·拓展·深化:立德树人 固本创新——基于CSSCI来源期刊(2007~2018年)的文献计量分析

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基于CSSCI来源期刊(2007~2018年)的数据,利用文献计量法和内容分析法,对近十年立德树人问题研究的样本文献分析发现:理论界对该领域进行了持续关注与研究,形成了以战略定位与价值功能阐发为主的理论研究;以探索运行机制与建设路径为主的政策分析研究;以个案分析与实证调查为主的实际应用研究;以经验比较与理论总结为主的反思研究。但既有研究仍然存在研究内容侧重理论阐发,政策分析缺乏量化指标,经验总结难以普遍化,实证调查研究成果偏少的不足。因此,强化问题意识,提升立德树人问题研究的针对性;拓展研究内容,深化立德树人问题研究的学术视野;增强个案分析和实证调查;探索立德树人实现路径、工作机制、实际成效的可行方案和量化标准,应成为下一阶段立德树人问题研究的重点。(本文共计8页)......[继续阅读本文]

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