来源:《现代农村科技》2019年第10期  作者:曹蓉;
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高职生红色文化认同教育的实践研究——以江苏城乡建设职业学院为例

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江苏红色文化资源众多,这些红色文化资源都是培育和践行社会主义核心价值观的宝贵资源,可以用来加强高职学生的革命传统教育和爱国主义教育,弘扬社会主义核心价值观。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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