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来源:《黄河之声》2019年第02期  作者:李野艺;
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民族音乐风格视唱在高职音乐教育中的运用研究

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目前,高职音乐教育生源基础薄弱,学校课程设置不尽理想,毕业生又面临考证和就业的双重压力。在这样的形势下,音乐教学很有必要将视唱练耳课程作为重点课程,同时通过民族音乐风格视唱有效促进课堂效率,弘扬民族音乐。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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