来源:《河南医科大学学报》2000年第02期  作者:张连琴,万爱红,柳学梅
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产前健康教育对自然分娩的影响

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分娩易受产妇心理状态的影响 ,焦虑、恐惧等不良的心理状态均可使产程延长。健康教育作为整体护理的重要组成部分 ,对调整产妇的心理状态 ,促进自然分娩至关重要。作者 1997年 9月~ 1998年 2月 ,对 5 0例初产妇实施产前健康教育的护理方法[1] ,效果较好。1 临床资料1 1 一般资料  1997年 9月~ 1998年 2月选择住院的单胎、头位、足月 ,无严重产科及内科并发症的初产妇 5 0例为观察组 ,均拟从阴道分娩 ,实行产前健康教育的护理方法。对照组为 1997年 3月~ 8月住院拟从阴道分娩的单胎、头位、足月 ,无严重产科及内科并发症的初产妇 5 0例 ,采用普通医疗护理方法。 2组产妇年龄、孕周、孕次、胎位及预测新生儿体重差异无显著性。1 2 产前健康教育的护理方法 观察组产妇入院后 ,专业护士采用集体和个体相结合的教育形式 ,对其进行四阶段健康教育 ,即入院阶段教育、分娩知识教育、产程进展教育和分娩时限的确定教育 ,并将健康教育融于护士职责 ,制订标准教育计划。1 2 1 入院阶段教育 :产妇入院 ,即有专业护士为其介绍医院环境和规章制度 ,主管医师及主管护士 ,(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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