来源:《湖南中医杂志》2020年第01期  作者:谢果珍;刘叶蔓;肖嫩群;彭买姣;周日宝;
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药用植物遗传育种学综合性实验的设计探讨

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药用植物遗传育种学实验材料和育种工作的特殊性对实验课程提出了较高的要求。为提高教学效果,将具有同类性的实验整合为综合实验,提高学生参与度,重视实验方案的设计及修订,强调讨论环节的重要性,对提高学生实验的积极性、统筹规划实验的能力、总结与反思的能力意义重大。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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