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来源:《海外英语》2019年第24期  作者:郝玲玲;
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翻转课堂教学模式在英语翻译教学中的应用

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教师在以往的授课过程中往往充当课堂的主体,这就导致学生处于一个较为被动的地位,大大降低了学生的积极性。而学生通过翻转课堂教学模式学习,则会由被动地位上升为主动地位,大大提升学生的学习兴趣,从而提升教学质量。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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