来源:《汉语学习》2012年第04期  作者:庞加光;
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虚化动词“进行”的认知语法研究

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§0引言虚化动词(dummy verb)作为动词的一个子类,指的是词汇意义明显虚化或弱化的词语,删掉后并不影响小句的真值条件。(朱德熙1990、李临定1990)如下面例①中的“进行、给以、作”,删掉后几乎未改变相应句子的意思。①a.他们花了整整一年时间进行调查。b.对于这种损坏公物的行为应当给以批评。c.两国政府将采取果断措施与恐怖主义作斗争。(朱德熙1990)从现有的资料看,朱德熙(1990)最早提出“虚化动词”这一概念,并对这类动词的语法和语义特征进行了详细分析。此后的讨论多集中于这类词包含哪些动词,如何划分子类,以及各自不同的句法特征、语义限制和语用功能等问题。(宋玉珂1982;袁杰、夏允贻1984;周刚1987;刁晏斌2004;俞士汶等2005)这些讨论固然深化了虚化动词的研究,但难以对它们的概念本质做出充分的解释,尤其是未能把握其句法行为与语义结构之间的规律。本文以认知语法为理论框架,考察虚化动词“进行”,以期描写出“进行”的语义结构,并寻找其特殊的句法分布和语义限制在概念上的理据性。§1认知语法的语言百科观认知语法(Langacker1987、1990、1991、1999)(本文共计8页)......[继续阅读本文]

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