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基于领导生命周期理论的高校师资队伍建设研究

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领导方式对高校师资队伍建设具有重要的影响。借鉴领导生命周期理论,高校领导者对处于不同发展阶段的教师应该分别采取命令型(高工作-低关系)、说服型(高工作-高关系)、参与型(低工作-高关系)、授权型(低工作-低关系)的领导方式。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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