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来源:《江西教育》2010年第35期  作者:刘黎洪;
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荟萃亮点:让传记阅读教学“活”起来

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传记选修教学课程目标,力求通过优秀文化的熏陶,教学生会读传记、会写传记和会评价人物,进一步提高语文素养和应用、审美、探究能力,为学生认识自我、认识社会、规划人生提供优质的学习交流平台和更大的发展空间,以适应社会对人才多样化的需求。荟萃亮点,是指在传记阅读教学过程中,超越唯教材是举的狭隘教学范式,(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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