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来源:《江西教育》2010年第Z6期  作者:钟显宏;
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浅谈一年级识字教学

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识字是小学生阅读和写作的基础,是提高语文素养的基本要求。低年级语文教学的重点之一就是识字。一年级的识字教学,应该充分考虑学生的特点,遵循汉字教学规律,采用多种形式调动学生识字的主动性,激发学生的识字兴趣,促进学生自主识字,使学生感受到识(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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