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来源:《江西教育》2013年第Z6期  作者:熊丽华;
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知生爱生才能教好 多听多用才能学好——初三英语教学经验漫谈

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教学工作与其他工作不同,涉及教师和学生双方的问题,矛盾的主要方面则是教师的主导作用,但教师的主导作用只有通过学生的主观能动性才能实现。教师是学生的楷模,要言传身教,教师的一言一行对学生都会产生深刻的影响。教师在学生的心目中印象越好,他就越能赢得学生的敬佩,也就越能受到学生的喜欢,自然连同他所教的这门课程也就喜欢上了。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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