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来源:《江西教育》2013年第Z6期  作者:李金梅;
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课堂教学语言“三要”

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小学语文教学,有一个很重要的教学目标,那就是培养学生在语文课堂教学活动中的理解和运用语言的能力。作为语文教师,我们更应该注重自身课堂教学语言的锤炼,熟练掌握课堂教学语言的技巧,让学生在解疑释惑的同时,感受到老师在课堂中自然流露出来的优美语言,并从中得到熏陶。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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