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来源:《江西教育》2013年第Z6期  作者:姚琛;
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植根生活,提高课堂教学实效

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《数学课程标准》指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。"在数学教学中,教师要尽可能地把数学问题与实际生活紧密联系起来,让学生体会到数学从生活中来,又回到生活中去,这能培养学生的数学应用意识和实践能力,体验数学的实用价值。一、创设生活情景数学源于生活,数学植根于生活。《数学课程标准》明确(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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