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来源:《教师》2010年第22期  作者:陈佳才;石海兵;刘吉良;曹志平;
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中小学教师继续教育发展对策研究

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为不断繁荣和发展湖南省的教育科研,加强研究湖南省教育改革中教师继续教育问题,研究师资队伍建设及教师专业发展中的热点、难点问题,突出应用研究和对策实证研究,促进培训,指导培训,为全省中小学教师继续教育和专业成长服务。经湖南省教育科学规划领导小组批准,从2008年起增设湖南省教育科学规划中小学教师继续教育研究专项课题。通过申报评审,在收到的216个课题中首次立项86个。湖南省教育科学规划教师继续教育研究专项课题是省教育科学规划课题的重要组成部分。近三年来,各课题主持人和课题所在单位大都给予了高度重视,积极采取有效的措施,加强课题研究和管理,确保了课题研究工作的顺利开展。首届专项课题研究结题在即,本期我们专版推出由沅江市教师进修学校石海兵主持的课题《中小学教师继续教育的历史与现状分析及发展对策研究》的部分研究成果,共大家学习交流,以期进一步加强专项课题的研究工作,认真做好课题研究的结题工作,涌现更多的高质量高水平的课题研究成果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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