来源:《基础教育课程》2011年第Z1期  作者:郑琰;
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从制度到文化,还需要走多久

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时间总是静静地向前流淌,对过去的某些时刻来说,因为与一些特殊的事件联系在一起,便有了超乎寻常的意义,以至于成为标志性历史节点常被大家想起。下面这个时刻对于校本教研来说异常重要,对于基础教育领域的广大教师来说意义重大。2002年12月,教育部基础教育司组织有关专家在江苏昆山市召开"以校为本"教研制度专题研(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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