来源:《解放军医院管理杂志》2017年第07期  作者:夏德萌;章云童;袁野;于冠宇;刘含;许硕贵;
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基于实战化的《战场救治》微课制作

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军队按照实战化要求,狠抓军事训练,加强军事课程教学,而《战场救护》是基层军医必须学习的一门实战化技能要求很高的课程,在教学过程中更注重学生的积极性、应变性和发散思维。但是现行课堂教学模式,并不能很好地适应实战化教学要求。在充分调研基层军医需求的基础上,顺应微时代的趋势,结合该课程的特点,拍摄一系列战场救护微视频作品,旨在贴近实战化的教学模式,提高《战场救护》课程教学效果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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