来源:《科技经济导刊》2018年第25期  作者:赵巧妮;
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CDIO理念下高职《电子产品生产与检验》课程评价方式的研究

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在我国高素质技术技能型人才的培养目标下,以传统的课堂评价方式来评价课堂教学实施过程中的"教"与"学"的效果,显得比较单薄和苍白。分析了传统课堂评价方式的不足,指出了课程评价方式的改革的必要性。提出了基于CDIO工程教育模式的课程评价方式的方法和手段。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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