来源:《科技经济导刊》2018年第34期  作者:邓明丽;向云波;邓江楼;
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“河流的水文特征”双气泡思维地图教学设计

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运用双气泡思维地图,设计了初中八年级上册"河流的水文特征"这一知识点。在具体的教学设计中,通过对传统教学方式与双气泡思维地图教学方式的对比分析,发现思维地图具有形式灵活可变、适应范围广、类型可综合、能促进学生思考等方面的优点。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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