来源:《科技经济导刊》2019年第28期  作者:李佳丽;
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新形势下综合性大学工程训练课程中电火花加工的教学改革探索

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在专业认证和新工科建设的背景下,目前国内大多数高等院校尤其是综合性大学设立的基础性实践课程《工程训练》,课程面向不同学科背景、学习要求的学生,对其中的电火花加工授课环节进行因材施教、分级教学,并融入课程思政的教学理念,有利于更好地培养学生的工程素质、实践技能、创新意识和爱国主义情怀。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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