来源:《经济研究导刊》2019年第17期  作者:王美元;
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需求幅度理论视角下的中国老年教育需求分析

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伴随人口老龄化进程的加快,中国老年人对教育的需求不但逐年增长,而且日益多元化。目前,中国老年教育参与率较低,老年教育发展没有真正满足老年人的需求。主要原因在于缺乏专门的法律法规保障、老年教育场所覆盖率低、教学内容较为单一和老年教育专业人才的严重缺失。因此,需要通过建立完善的法律体系、实施办学主体多元化、丰富教学课程内容和培养专业人才,以保障更多老年人的受教育权,使老年人能够安享晚年。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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