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来源:《吉林教育》2015年第05期  作者:董海燕;
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提高小学生识字效率的途径

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识字教学在小学阶段非常重要,它是阅读、写作、口语交际的基础,为了让学生顺利通过识字关,我根据儿童的实际情况,从激发学生识字的兴趣入手,探索了14种识字方法,并且开展各种实践活动,提高了学生识字效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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