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来源:《吉林教育》2015年第05期  作者:蒋细萍;
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漫谈音乐审美教育的几个问题

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培养德、智、体、美、劳全面发展的社会事业建设者和接班人,是党和国家的教育方针。而美育是培养学生全面发展的一个重要的方面。音乐学科是培养学生学会审美、提高审美水平的重要渠道之一。我们知道,音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。如何上好一堂美好的音乐课,不是教会学生一首歌或能哼唱一段曲,就算完成(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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