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来源:《吉林教育》2015年第05期  作者:杨国祥;
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探讨小学数学教学中情景教学法的应用

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要想实现教育事业中的教学目标,需要教师与学生共同努力完成,而如何才能够让学生很好地融入教育教学中来,则是一个值得教育工作者深思的问题。在当前小学数学教学中,情景教学法的应用有效调动起学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣,从而实现了教学质量的提升。一、情景教学法概述所谓的小学数学情景教学法,主要指的是在小学数学教学活动过程中,数学教师创设出与教学内容相关的情景,以此来调动小学生的情感投入,从而使其能够在很短的时间内学习到(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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