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来源:《吉林教育》2015年第05期  作者:林忠云;
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试论新课程改革中初中英语教师的角色转变

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随着国家素质教育的推进,对于初中英语教师来说,教师不再是教学中的主体,不能只是为教学而教学,新课程对教师的要求进一步提高,教师应该积极主动地转变观念,重新给自己定位,调整教学模式,达到新课程改革背景下初中英语教师素质的要求。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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