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来源:《吉林教育》2015年第05期  作者:刘延志;
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基于生活化教学在小学思想品德教学中的应用

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思想品德教育是我国义务教育中的一项基本任务,国家教委制定的教学大纲中就明确指出,要把知识教学、思想品德教育和知识教学在小学课程中放置相同地位。其教育过程应根据学生年龄特点开展,引导学生联系实际,付诸行动,从而形成良好的教育。然而当前一些思想品德教学内容枯燥无味,无法调动学习学习兴趣,且脱离生活实际。因此,在小学思想品德教学中应用生活化教学具有重要意义。一、立足生活,激发兴趣思想品德课程的教学过程中,学生经常会出现学习兴趣不(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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